Wstęp Uszkodzenia mózgowe, podobne do tych, które znajdujemy u afa-tyków jako-następstwo pewnego urazu, mogą mieć też charakter defektów wrodzonych, powstałych np. na skutek chorób płodu w łonie matki, albo też obrażeń mózgu, wynikłych przy porodzie. Defekty mózgowe tego rodzaju bywają właśnie przyczynami legastenii dziecięcej. Hipoteza oddzielnych ośrodków, w których zlokalizowane mają być wszystkie wzrokowe czy też słuchowe znaki słów, wydaje się psycho-patologom dzisiejszym zbyt schematyczna. Istnieje tendencja doszukiwania się w zaburzeniach mowy czy pisma specjalnego przypadku zaburzeń funkcji, których zakres jest szerszy aniżeli zakres mówienia i pisania. Wysuwają się tu pojęcia agnozji i apraksji. Agnozja, która znowu może mieć różne rodzaje i stopnie, polega na tym, iż przy nienaruszonym materiale wrażeniowym, przenikającym do świadomości, zaburzeniu ulega czynność "postaciowania", "interpretowania", "symbolizowania" tego materiału.

Podobne strony: geotechnika Fanuc Dziecko i czytanie i nie tylko.