Mogą tu być stosowane pewne metody, z którymi zapoznaliśmy się przy omawianiu techniki badania procesu czytania (np. filmowanie ruchów gałki ocznej podczas czytania). Dla szerszego użytku stworzono szereg testów o strukturze prostszej i dających się ewentualnie stosować zbiorowo. Testy takie tworzą zazwyczaj pewien system skonstruowany w ten sposób, ażeby właściwy rodzaj trudności mógł być uchwycony w sposób dokładny. Opisy takich testów zawierają wspomniane już monografie Gatesa, Graya i innych. Dla ilustracji wymienimy przykładowo test od poznania słów. Składa się nań szereg obrazków, a koło każdego znajduje się kilka słów o podobnym wyglądzie optycznym, z których jedno oznacza dany obrazek. Na przykład koło obrazka przedstawiającego włosy ustawione są w kwadrat cztery następujące słowa: hear, hair, said, pair. Jedno z nich hair oznacza włosy. Dziecko ma podkreślić słowo, odnoszące się do obrazka. Fałszywe podkreślenia dają możność orientacji, jakie składniki słowa nie zostały jeszcze przyswojone.

Podobne strony: Buty Reebok Buty Adidas Dziecko i czytanie i nie tylko.